手語

《手語》試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。表情之外還有手勢可看。

親愛的讀者：

故事開場

《手語》字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。

遠景和近景各有觀察點。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。讀圖速度不用固定一致。

留白同樣參與閱讀感受。觀察站位不必立刻下結論。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。

兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。文字之外仍有圖像資訊。

光線如何分布也能觀察。分鏡的順序值得親自走過。視角所在的位置值得辨認。

看不清時先分辨視線順序。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。留意自己略過了哪個角落。

「構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。」
— 線間讀室

為了我最愛的義兄，我要長命百歲！好看嗎？

顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。字框位置會引導視線。

失蹤的房客在哪裡看？

跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。

看完愛徒還能看什麼？

重點未必就在畫面中央。分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。

描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。